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二、  创客教服务体系

(一) 创客教育服务方向

通过构建创客教育资源共建共享机制创新教育体系为主导,打造具有较 高活跃程度和可持续发展个性化特色化的校园创客空间,推动中小学的 创客教育的创新发展,并率先把创客的种子在中小学生群体中播撒开来。

(二) 创客教育务理念

创客教育服务体系

科技体验、新、成长

 

Science,  Experience,  Innovation,  Growth

接触最新前沿科技 体创新智能产品 拓展创创造思维 引领愉悦成道路


(三)  创客教育服务目标

2.3.1 学生

通过完善的创客教育培训服务体系带领学生做交叉跨学科和科技创新养学,让为有使、有有知、善于 应对世界变革的优秀人才:

创客教育服务体系

1.   自主解决问题能力

2.   团队协作领导能力

3.   主动分析问题能力

4.   创新创意设计能力

5.   专业动手实践能力

2.3.2 老师

联合国内众多高校创客专家,搭建了国内顶尖的系统化规范化的“创新创客师资服务体系”,为众多热爱创客教育的老师进行全方位的系统培训指导和服务。并协助各个级别的老师(包含主要学科老师、通用技术老师和信息技术老师)完成并完善下列各 个方向的“理论探究”和“内容传授”。

线是创的实者、,一线老师和水决定施质一线培养尤为我们培训目标 分为三个层次第一层主要让教了解我们的 STEAM 课程体会用 STEAM 课程; 第二层则需要培养教师STEAM 课程中发展学生创新思维的能力;第三层则是培养 教师自主研发 STEAM 课程的能力。


教师培养方式:

 创客教育服务体系 邀请 STEAM 教育名师到当地开展区域级师资培训

 创客教育服务体系 全国中小学老师并邀请相关领域家参加开展 STEAM教育相关研讨会

 创客教育服务体系培训方式:到北航研修

                  培理解STEAM 、学引导评估和教学大纲设计,工具使用培训

                    培训时间:4-6

 创客教育服务体系培训方式:在线教学

                    培训内容:解决老师在开展 STEAM 教学时遇到的问题

 创客教育服务体系培训方式:面对面课堂教学

                   培训内容工具使用STEAM 理论课程开发和教学设计培训等       

                   培训时间:4


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